| الفصل الدراسي | المقررات الدراسية |
|---|---|
| الأول | مدخل إلى الصحة النفسية – علم نفس النمو |
| الثاني | الاضطرابات النفسية الشائعة – مهارات التشخيص النفسي |
| الثالث | الإرشاد النفسي – العلاج السلوكي والمعرفي |
| الرابع | الصحة النفسية في المؤسسات – مشروع تخرج تطبيقي |
| المحور | الموضوعات الرئيسية |
|---|---|
| مدخل إلى الصحة النفسية | المفاهيم – الأهداف – أسس الوقاية – العوامل المؤثرة في الصحة النفسية |
| علم نفس النمو | المراحل العمرية – خصائص كل مرحلة – المشكلات النفسية المرتبطة بالنمو |
| الاضطرابات النفسية | القلق – الاكتئاب – الوسواس – الفوبيا – الفصام |
| مهارات التشخيص | المقابلة الإكلينيكية – الاختبارات والمقاييس – دراسة الحالة |
| الإرشاد النفسي | المدارس الإرشادية – بناء العلاقة الإرشادية – مهارات المستشار النفسي |
| العلاج السلوكي والمعرفي | مبادئ CBT – تعديل الأفكار – تعديل السلوكيات السلبية |
| الصحة النفسية في المؤسسات | الوقاية من ضغوط العمل – برامج الدعم النفسي – تعزيز الرفاهية النفسية |
| مشروع التخرج | إعداد دراسة حالة أو برنامج توعوي متكامل |
| آلية الدراسة | التفاصيل |
|---|---|
| نظام الدراسة | أونلاين عبر قاعة صوتية ومرئية خاصة بالأكاديمية |
| الأجهزة المتاحة | الحضور من خلال اللاب توب أو الجوال بأقل سرعة إنترنت |
| المشاركة | متاحة كتابةً، صوتياً، ومرئياً مع الأساتذة |
| تسجيل المحاضرات | جميع المحاضرات مسجلة للرجوع إليها في أي وقت |
| التفاعل | مناقشات مباشرة، طرح الأسئلة، وحل دراسات حالة عملية |
| الإشراف | إشراف أكاديمي ومهني من نخبة المتخصصين |
